Вот и подошло к концу долгожданное сибирское лето, промелькнуло калейдоскопом жарких солнечных дней и исчезло, оставив лишь воспоминания… Впереди пора румяной осени, «пышное природы увяданье, в багрец и в золото одетые леса…», а еще – новый школьный сезон. Пока ученики и их родители спешат по магазинам, чтобы закупить канцелярию и подобрать наряды, учителя по всей стране собираются на традиционных августовских совещаниях, на которых подводят итоги года прошедшего и намечают планы на будущий.
Сотни педагогов из разных уголков республики прибыли на прошлой неделе на конференцию «Формирование единой культурно-воспитательной системы в сфере образования Республики Алтай». Мероприятие, знаменующее старт нового учебного сезона, прошло 22 августа. Началось оно с пленарного заседания в Национальном театре РА. С приветственным словом к собравшимся в зале обратилась первый заместитель Председателя Правительства Республики Алтай Наталья Екеева. Она поздравила педагогическое сообщество региона с наступающим новым учебным годом и рассказала об основных нововведениях в системе образования, в частности, о сокращении числа учебников, о ликвидации сменности в школах, передаче учреждений образования из ведения муниципалитетов в регионы, и т.д.
— Самое главное из той большой работы, которая нам предстоит, – это воспитание подрастающего поколения, — подчеркнула Наталья Екеева, напомнив слова Президента России Владимира Путина о первичности воспитания как фактора полноценного развития человека.
О законотворческой деятельности в сфере образования рассказал Председатель Госсобрания – Эл Курултай РА Владимир Тюлентин. Спикер отметил, что образование является одним из главных приоритетов социально-экономической политики региона.
С докладом «Управление изменениями: образовательная среда и новые результаты» выступил министр образования и науки РА Алексей Бондаренко.
— Система образования Республики Алтай – это разветвленная сеть. Разноплановость образовательного пространства региона определяет нашу с вами ответственность за решение задач по управлению изменениями в региональной системе образования.
Важнейшими условиями достижения качественного образования являются финансовое обеспечение, современная материально-техническая база, кадровые ресурсы. В 2017 году на материально-техническое оснащение детских садов выделено 12 млн. 425 тыс. 600 рублей, проведен капитальный ремонт детского сада в Катанде, погашена кредиторская задолженность за капитальный ремонт детского сада в селе Уймень Чойского района.
Обеспечив доступность дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет в 2016 году, мы продолжили работу по созданию новых мест и развитию различных форм дошкольного образования от полутора до трех лет.
Для школьного образования актуальна проблема перегрузки школ и износа зданий. В целях решения вопроса ликвидации второй смены и обеспечения доступности в системе общего образования реализуется региональная программа «Содействие созданию в Республике Алтай новых мест в общеобразовательных организациях». К 2025 году планируется ликвидировать вторую смену за счет реконструкции четырех и строительства пятнадцати зданий школ.
В 2017 году количество школ, требующих капитального ремонта, составило 54, что на четыре меньше, чем в 2016 году. Доля школ, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, составляет в городе 100%, в сельской местности – 90%, – сказал министр.
В своем выступлении он напомнил также о важном проекте развития инфраструктуры с участием федеральных средств – о создании в школах, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом.
После окончания пленарной части совещание педагогов продолжилось в педагогическом колледже. Здесь были проведены презентационные и переговорные площадки, практико-ориентировочный и установочные семинары, а также мастер-классы, презентации персональных выставок по воспитательной деятельности.
На презентационной площадке «Программа воспитания и социализации школы: достижения и ориентиры» модератором выступила Татьяна Соловьева. Она отметила, что стратегические задачи развития образовательной системы определены на федеральном уровне.
— Изменилась тенденция воспитательной направленности учащихся в образовательных организациях, уже нельзя работать по-старому, и в настоящее время ведущее направление – это, конечно же, гражданское, – сказала модератор.
В работе площадки приняли участие около двадцати педагогов, они рассказывали о разных формах работы по привлечению детей к мероприятиям патриотической, экологической и другой направленности, обменивались мнениями, делились опытом.
Галина Сергеевна Даутова (Тюдралинская ООШ):
— Я еще раз убедилась в том, что программу по воспитанию нужно обязательно составлять, важно, чтобы в школе была системная воспитательная работа. Я в первый раз участвовала в этом мероприятии, для меня день выдался насыщенным и плодотворным.
Среди других мастер-классов, проведенных в рамках августовского совещания, особый интерес у заместителя директора по учебно-воспитательной работе Республиканской гимназии имени В.К. Плакаса Оксаны Куйруковой вызвал тренинг для педагогов дополнительного образования.
— Мне интересно все, что связано с развитием внеурочной деятельности, – сказала она. – Кроме того, в гимназии мы проводили анкетирование учащихся пятых классов, по результатам опроса выяснилось, что многие «пятачки» хотели бы заниматься вокалом. Так что, думаю, мастер-класс по пению, в котором мы принимали участие, пригодится.
Своими впечатлениями о конференции поделилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе Усть-Коксинского Дома детского творчества Екатерина Комарова:
— Очень много полезного для себя я почерпнула на презентационной площадке «Детские общественные организации: взращивание лидеров и опыт социализации». Особенно интересным был доклад о взаимодействии национального парка «Сайлюгемский» с общественными организациями и местным населением Кош-Агачского района, думаю, что в нашей работе можно многое внедрить из их опыта. То же касается и юнармии и Российского движения школьников, здесь мы узнали о перспективах их развития, какая работа ожидается, теперь мы видим, в каком направлении нужно двигаться. В целом могу сказать: участие в конференции настраивает на дальнейшую творческую работу, настроение – отличное!
Это мнение подтвердили многие коллеги Екатерины Федоровны, с которыми удалось пообщаться. Отдохнувшие, нарядные, они с радостью встречались друг с другом, обменивались впечатлениями, обсуждали актуальные вопросы школьной жизни.
Завершилась августовская конференция педагогов подведением итогов и принятием резолюции.
Галина Ороева
Фото А. Тырышкина
