Летняя пора началась с традиционного яркого праздника – Дня защиты детей, который напоминает нам, взрослым, о том, что для ребенка является самым главным и необходимым. Конечно, для него важно, чтобы рядом был ответственный взрослый – мама, папа, друг, наставник. Наша героиня Алтынай Тайтакова воспитывает пятерых детей, активно занимается общественной деятельностью, а еще участвует в проекте «Наставничество», являясь близким человеком для подростка из интерната.
Больше чем друг
В последние годы во многих регионах страны, в том числе в нашей республике, развивается наставничество, нацеленное на поддержку детей, оставшихся без попечения родителей. Для ребят, лишенных настоящей семьи, особенно важны эмоциональный контакт, правильные моральные ориентиры, простое человеческое тепло, остальное им дает государство. Наставник является не спонсором, не приемным родителем или опекуном, а именно другом, с которым ребенок встречается, интересно проводит время, общается, делится жизненным опытом. Все это помогает ребятам обрести уверенность в себе и легче адаптироваться к предстоящей самостоятельной жизни, когда они выпустятся из интерната.
Алтынай на протяжении нескольких лет является наставником для Максима из Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Очаг». Казалось бы, когда у тебя большая семья, зачем еще проявлять заботу об интернатском ребенке? Но Алтынай считает, что чужих детей не бывает, она нашла место в своем графике и сердце и для Максима. Просто потому, что чувствовала потребность помогать таким детям.
На традициях доброты
Алтынай родом из Теньги Онгудайского района. Росла в обычной советской семье, где мама работала учителем, папа трудился в совхозе. Она воспитывалась на добрых традициях и правильных ценностях. В ее семье и родном селе делать добрые дела и проявлять заботу о тех, кто в ней особенно нуждается, всегда считалось нормальным и естественным делом.
В детстве наша героиня мечтала быть врачом, переводчиком, журналистом, путешественником, строителем. Вспоминая об этом, делится с улыбкой:
– Сейчас можно сказать, что почти во всех этих сферах каким-то образом задействована, так что мечты сбываются.
Окончив седьмой класс Теньгинской школы, Алтынай продолжила обучение в Республиканском классическом лицее Горно-Алтайска. В 11 классе, выиграв в образовательном конкурсе, училась в США. Высшее образование получила в Томском государственном университете по специальности «международные отношения».
Ощущение, которое не подвело
О своем участии в проекте «Наставничество» Алтынай Тайтакова рассказывает:
– Я всегда ощущала душевную потребность чем-то помогать детям, которые оказались в непростой жизненной ситуации, старалась участвовать в благотворительных сборах и т.д. Но со временем пришла к мысли: сейчас базовое обеспечение со стороны государства не такое скудное, как раньше, и, возможно, не так уж эти ребятишки и нуждаются в сладостях или игрушках, им интереснее общаться и узнавать жизнь за стенами интерната. Ничего не знала наверняка – это было только ощущение. При этом у меня самой на тот момент были четверо детей, бизнес, недостроенный дом, и я вполне осознавала, что об усыновлении или опеке речи быть не может. И как только услышала, что есть возможность просто общаться, помогать, дружить, конечно, сразу откликнулась на это предложение. Чисто интуитивно. Позже узнала подробности проекта, прошла собеседование и поняла: да, я не ошиблась. Именно об этом и думала всегда.
Важные встречи
Когда началось общение Алтынай с Максимом, ему было уже 14 лет. В этом возрасте человек на многие вещи смотрит уже по-взрослому, но еще остается ребенком. Находясь в этом пограничном периоде жизни, подросток, возможно, как никогда нуждается в поддержке, сам того не осознавая.
– Когда мы начали общаться, Максим уже был сформированной личностью. И, скорее всего, долгое время не понимал, зачем я ему вообще нужна. Чувствуя это, старалась не навязывать свое общение, но давать ему ощущение, что он не один, что у него есть взрослый человек, к которому он всегда может обратиться, – говорит наставница.
Отношения между наставником и подопечным крепли постепенно. Понемногу приходили доверие и чувство тихой радости от совместных встреч.
– Мы ходили пешком на Тугаю, просто гуляли в парке. Иногда он разговорчив, иногда молчун. Но, по-моему, просто помолчать в приятной компании тоже важно. Поэтому наша дружба не столь эмоциональная, как с девочками, но, надеюсь, что крепкая, – делится собеседница. – Когда у меня появилась финансовая возможность, мы съездили в Манжерок, прокатились на канатной дороге, посидели в кафе… Это было интересно и ему, и мне да и моему сыну, который был вместе с нами.
Наставничество – это не только про встречи с подопечными, но и общие мероприятия, где собираются как взрослые, так и юные участники проекта. Это дает чувство сплоченности и понимание, что ты часть важного и нужного общественного движения, с тобой целая команда, объединенная общими целями и интересами. Кстати, сегодня проект «Наставничество» в Республике Алтай насчитывает 48 пар. В этом году движению в нашем регионе исполняется пять лет.
Всегда рядом
Став мамой в пятый раз, Алтынай удается встречаться с подопечным не так часто, но они всегда на связи – переписываются и перезваниваются. Максим знает, что наставница рядом и на нее можно положиться, как и раньше.
На вопрос, что ей дает этот проект, собеседница отвечает:
– Через Максима я учусь понимать, принимать, уважать границы и мнение своих детей, чтобы тоже быть им другом, а не только мамой со своими вечными требованиями.
Наша героиня убеждена, что проект важен не только для ребенка, но и для наставника, помогая становиться лучше.
Большая семья – большая поддержка
Алтынай живет в режиме многозадачности, стараясь успевать везде как мама, гражданин и неравнодушный человек. Она является членом Общероссийского общественного движения «За сбережение народа», пропагандирующего идеи сбережения здоровья через благие дела, мысли и питание. Также она занимается предпринимательской деятельностью.
Во всех начинаниях Алтынай поддерживают муж и старшие дети.
– Как минимум стараемся не критиковать и не мешать друг другу в тех или иных делах, а по возможности – помогать, когда есть желание. Я не заставляю детей и мужа участвовать – только по велению сердца. Дети у меня все разные: и по возрасту, и по характеру, каждый сейчас проживает свой период по-своему. Плюс они очень заняты: школа, тренировки, дочь уже подрабатывает. Но очень большая помощь мужа и старших детей заключается в том, что они присматривают за домом и младшими и таким образом позволяют мне иногда отвлекаться на свои интересы, – рассказывает А. Тайтакова.
– Вы еще и многодетная мама… Как хватает сил на все? – спрашиваю у Алтынай.
На что получаю ответ:
– Да, у нас большая семья: мы с мужем и пятеро деток. Сил-то хватает, а вот времени – не всегда (улыбается). Где-то расставляем приоритеты, на что-то закрываем глаза, распределяем обязанности. В общем-то, все более или менее получается.
Беседуя о наставничестве, мы говорили и о том, каким должен быть человек, обретающий в этот статус, что вообще необходимо понимать идущим в проект.
По мнению А. Тайтаковой, важно осознавать: это прежде всего нужно самому волонтеру, а не получателю помощи. Ведь добрые дела делаются в первую очередь для самого себя, чтобы чувствовать себя полезным. Если есть внутренняя потребность их совершать, значит, вы готовы.
– Если вам кажется, что вы это делаете для других, то могут возникнуть трудности в плане ожиданий ответной благодарности. Соответственно, если ее не будет (а такое вполне вероятно), могут появиться какие-то обиды, недопонимания, выгорание, – считает Алтынай.
Она добавляет, обращаясь к потенциальным наставникам:
– Если есть желание стать частью проекта «Наставничество», не нужно бояться. И все у вас получится!
Светлана Костина
Фото предоставлены
респондентом
